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Mi Trabajo en Issuu

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LAS AVES.doc

LAS AVES

Ave es el nombre común para cualquier miembro de una de las clases de vertebrados que incluye animales con pluma. Todas las aves adultas tienen plumas, aunque algunos tipos como el pelícano, el martín pescador, el pájaro carpintero y el arrendajo están completamente desnudos cuando salen del huevo.

E

l termino pájaro se aplica a cualquier ave con capacidad para volar y de pequeño tamaño.

Las aves comparten ciertos rasgos con los mamíferos, como ser animales de sangre caliente y tener un corazón de cuatro cámaras. Sin embargo se diferencian de estos en que evolucionaron de os dinosaurios mucho tiempo después de que se separaron los grupos de reptiles y mamíferos. Como la mayoría de los reptiles y algunos mamíferos primitivos, se desarrollaron a partir de embriones localizados en huevos que están fuera del cuerpo materno.

LOS HUEVOS DE LAS AVES:

• TIENEN CÁSCARAS DURAS.
• SON FUERTES EN LOS DE LAS ESPECIES GRANDES
• BASTANTES FRÁGILES EN LAS DE PEQUEÑOS TAMAÑOS.

Practica de word 2

Este trabajo consistio en lo mismo del anterior.

Ejercicio

Mi trabajo

¿Cuánto sabemos de la utilización de Word?

Este trabajo consistió en que la Profesora nos dejo un trabajo con unas características e instrucciones que teníamos que tener en cuenta para obtener el trabajo terminado, también nos dejo un diseño:

Ejercicio con el diseño

Mi Trabajo Terminado

En este trabajo también tuvimos que reconocer los cambios o formatos que se utilizaron en cada uno de los niveles del texto.

Página: Formato del tamaño de esta.

Párrafo: La alineación de cada párrafo, las columnas periodísticas, tabulaciones, fin de párrafo.

Caracteres: Tamaño, formato, fuentes, mayúsculas, estilo.

Gráfico: tipo(imagen), diseño, tamaño.

Trabajamos con filtros

Estos son los perritos que hicimos con Ceci con filtros, esperamos que les guste :P

Mi Evaluación Bimestral

Esta imagen fue realizada en Photoshop y cuenta como nota en mi prueba espero que les guste

Sr Melon-Photoshop

Esta imagen la hice con una serie de objetos en photoshop

Photoshop

Windows Movie Maker

-El programa Windows Movie Maker: te permite organizar vídeos y/o imagenes como un nuevo vídeo. Se puede crear vídeos con efectos, transiciones, mini vídeos e imagenes.
- Los tipos de archivos que puedo crear con este programa son vídeos con extinción .wmv
-Los tipos de archivos que puedo importar e incluir en un proyecto son:Archivos de vídeo: .asf, .avi, .dvr-ms, .m1v, .mp2, .mp2v, .mpe, .mpeg, .mpg, .mpv2, .wm y .wmv Archivos de audio: .aif, .aifc, .aiff .asf, .au, .mp2, .mp3, .mpa, .snd, .wav y .wma Archivos de imágenes: .bmp, .dib, .emf, .gif, .jfif, .jpe, .jpeg, .jpg, .png, .tif, .tiff y .wmf
Aca les dejo una imagen de la ventana de trabajo de Movie Maker, con sus elementos identificados:

Aixa Lorena Lotoski 2º 1º

Derechos del niño
De Wikipedia, la enciclopedia libre
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Los Derechos del Niño (o Derechos de la Infancia) son derechos que poseen los niños, niñas y adolescentes, incluso antes de nacer. Son inalienables, irrenunciables, innatos e imprescindibles para una buena infancia.


Antecedentes
La idea de acoger los derechos del niño circuló en algunos medios intelectuales durante el siglo XIX. Un ejemplo de ello fue la referencia que hizo el escritor francés Jules Vallès en su obra El niño (1879), y más claramente la reflexión sobre los derechos del niño que realizó Kate D. Wiggin en Children's Rights (1892).
En este ambiente receptivo, en las dos primeras décadas del siglo XX circularon varias declaraciones de los derechos del niño, a veces en forma literaria o bien como resoluciones de organizaciones científicas y pedagógicas.
La primera declaración de derechos del niño, de carácter sistemática, fue la Declaración de Ginebra de 1924, redactada por Eglantyne Jebb fundadora de la organización internacional Save the Children, que fue aprobada por la Sociedad de Naciones el 26 de diciembre de 1924.
Las Naciones Unidas aprobaron en 1948 la Declaración Universal de los Derechos Humanos que, implícitamente, incluía los derechos del niño, sin embargo, posteriormente se llegó al convencimiento que las particulares necesidades de los niños debían estar especialmente enunciadas y protegidas.
Por ello, la Asamblea General de la ONU, aprueba en 1959 una Declaración de los Derechos del Niño, que constaba de 10 principios, concretando para los niños los derechos contemplados en la Declaración Universal de Derechos Humanos. Seis años antes había decidido que el Fondo Internacional de Emergencia de las Naciones Unidas para los niños (UNICEF) continuara sus labores como organismo especializado y permanente para la protección de la infancia (denominándolo oficialmente Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia).
A partir de 1979, con ocasión del Año Internacional del Niño, se comenzó a discutir una nueva declaración de derechos del niño, fundada en nuevos principios. A consecuencias de este debate, en 1989 se firmó en la ONU la Convención sobre los Derechos del Niño.

Derechos del niño y legislación interna
A partir de la promulgación de la Convención de 1989 se ha ido adecuando la legislación interna a los principios contemplados en la Declaración. Aunque la legislación y el sistema jurídico de cada país suele ser diferente, casi la totalidad de los países han ido consagrando medidas especiales para su protección, a nivel legislativo e incluso constitucional. Entre los derechos del niño que han sido reconocidos en forma creciente, podemos anotar:
Derecho a la educación
Derecho a una familia
Derecho a la atención de salud preferente
Derecho a no ser obligados a trabajar
Derecho a ser escuchado
Derecho a tener un nombre
Derecho a una alimentación cada día
Derecho de asociación y derecho a integrarse, a formar parte activa de la sociedad en la que viven
Derecho a no ser discriminado
Derecho a no ser maltratado
Derecho a la recreación
Derecho a una nacionalidad

Notas
↑ El preámbulo indica claramente: “Considerando que el niño, por su falta de madurez física y mental, necesita protección y cuidado especiales, incluso la debida protección legal, tanto antes como después del nacimiento”.

Para un Buen uso de la Computadora

Estos son algunos consejos para el buen uso de la maquina:

1°- Organizar los archivos en carpetas.

2°- Conocer los atributos de archivos y carpetas, y su molificación (protegerlos del borrado involuntario, de una infección de virus, habilitarlo para molificación, etc).

3°- Conocer y utilizar opciones de búsqueda, simples y avanzados.

4°_ Aprovechar la vista detalles para visualizar y ordenar rápidamente la información por diferentes criterios(tamaño, tipo, nombre, fichas).

5°- Apagar correctamente el equipo desde inicio, evitando problemas de perdida de información y, o desconfiguración.

6°- Nombrar archivos y carpetas de acuerdo al contenido, para facilitar su localización.

7°- Aprovechar las funciones de web-mail para facilitar el traslado de almacenamiento y el uso compartido de información.

8°- Eliminar periódicamente información antigua o inútil, agilizando el funcionamiento de los discos (liberador de espacio en disco).

9°- Familiarizarnos con la información básica de hardware disponible (discos, RAM, procesadores, etc).

10°- Crear accesos directos de las carpetas o archivos de uso frecuente.

11°- Hacer copias de seguridad periódicamente en soportes alternativos de discos rígidos. Para evitar perdida de información.

12°- Realizar vista previa a la impresión para ahorrar tiempo y recurso.

13°- Conocer la aplicaciones instaladas en la pc.

14°- Familiarizarnos con las extensiones de archivos mas comunes.

ALL STARZ

Yo

Hola de nuevo, voy a hablar un poco de mi me encanta leer libros interesantes y de fantasía. Me encanta los juegos on-line pero tampoco para exagerar. Me gusta la tecnología, los idiomas y computación. Tengo muchos buenos amigos y me encanta hacer más.

Soy simpática, sociable y a veces soy muy seria. Amo a las mascotas, sobre todos a los perros de todo tipo de raza.

Mis Vacaciones

Mis vacaciones fueron aburridas, me fui al carnaval lo cual fue muy gracioso porque con mi hermano hicimos un desastre con la nieve. Luego fui a pasear, todos los martes me iba al shoping con unos amigos y era muy bueno así no me aburria tanto. Luego de eso casi siempre estaba en en la computadora o mirando la televisión.

Un Martes mi papá me regalo una notebook estuve muy feliz. El último sábado de las vacaciones me fui a la casa de gregorio y me divertí mucho. Y el domingo vino mi prima a mi casa, me gusto mucho la linda conversación que tuvimos.

Eso fue todo lo que hice en mis vacaciones.

Aixa Lorena Lotoski